Volwassenen
Instructeurs maken in hun lesvoorbereiding en tijdens de les constant keuzes.
Naast keuzes als:
-
Welk thema?
-
Welke opdrachten?
..zijn er ook nog afwegingen als:
-
Wat vertel ik?
-
Hoe vertel ik het?
-
Hoe lang praat ik?
-
Hoe lang schaatsen of oefenen de cursisten?
-
Wanneer geef ik feedback?
-
Waar geef ik feedback?
-
Wat zeg ik of wat zeg ik juist (nog) niet?
-
Doe ik het voor?
-
Schaats ik mee?
Allemaal keuzes die van invloed zijn op het leerproces van de cursisten.
Kijk bij de volgende onderwerpen voor meer informatie over didactiek:
Disclaimer